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Scuola, sorvegliare e punire

Una scuola ossessionata dagli «sbocchi occupazionali» e dal «successo formativo» – misurato nell’assenza di bocciature e fuori corso – soffoca l’autonomia didattica e il pensiero critico, lasciando studenti e docenti in balìa di una burocrazia punitiva che impedisce l’innovazione e l’adattamento.